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A conscious and healthy living has many faces. This time i look at it from the Perspektive of a mother. We all know, that the first six years of a child's life are fundamentally important - the brain structure is developing much faster than at any other time in his life. The early experiences like the things he sees, hears, touches, smells and tastes - it all stimulates his brain, creating millions of connections. The foundation for learning, health and behaviour throughout life are laid down. When my girls was 1.5 years old, I knew, it is time for her to be together with more kids on a regular base. So, where would I love to see my little girl growing up, in which atmosphere, etc. ...? The answer was: a small group of kids, warmly and "aware" caretakers, in a friendly and delighting atmosphere. I all found that, started with Zunray Kids by Zunray Yoga, followed by her first "real" little escoleta "Baobab", and a lovely shorter stay at Madre de Dia MERAKI. Now she is going to MontessoriBalears with Kids of her age and older. These first 2 years Ellie was accompanied by Marina Ramón Seguí who worked at the two places and had now opened her own Childcare Place. I like to show her my gratefulness for all her love and the positive differences she made in my daughter's life. So we did this cool interview about her new space, which is an enrichment for families and their little ones in Palma de Mallorca. Spanish & English Hola Marina, in September this year you opened your home to welcome kids aged between 0 to 6 as a “Madre de Día”. Tell me a bit about you and this nursery concept ... ES: Hola Diana, como bien dices, mi nombre es Marina, soy nacida en Mallorca y tengo 24 años. Al acabar el colegio, estudié en la Universidad de las Islas Baleares magisterio, especializándome en la lengua inglesa y con nivel alto de la lengua catalana, tanto escrita como hablada. Enseguida que tuve el título en mis manos, empecé a trabajar de ello, fue ahí donde tuve el placer de conoceros a ti y a tu encantadora hija Ellie. Tras varios años trabajando en clásicas guarderías, decidí crear algo que fuese alternativo y que no es muy popular en Mallorca, decidí crear Madre de día MERAKI con la ayuda y el apoyo de mi madre, la cual es la cocinera y el segundo adulto encargado en este proyecto. Las Madres de Día son una alternativa a las escuelas infantiles. Esta opción, está muy extendida en el resto de Europa y cada día es más conocida en España. Una Madre de Día es una educadora profesional que adapta y equipa su hogar, con un servicio de atención y cuidado al menor de entre 0 y 6 años, en grupos reducidos y en un ambiente totalmente hogareño. Estas características permiten atender, observar e identificar las necesidades educativas y emocionales de cada niñ@ y dar una respuesta de calidad para que puedan continuar su proceso sin obstáculos. Por lo tanto, podemos decir que "Meraki" no solo se trata de cuidar a los niñ@s, sino de guiarles para desarrollar y expandir todas sus capacidades y habilidades. EN: Hello Diana, as you say, my name is Marina, I was born in Mallorca and I am 24 years old. After finishing school, I studied at the University of the Balearic Islands teaching, specializing in the English language and with a high level of the Catalan language, both written and spoken. As soon as I had the title in my hands, I started working, that's where I had the pleasure of meeting you and your lovely daughter Ellie. After years working in classic daycare centers, I decided to create something that was alternative and that is not very popular in Mallorca. I decided to create Madre de día MERAKI with the help and support of my mother, who is the chef and the second adult in charge of this project. Madre de Día is an alternative to nursery schools. This option is widespread in the rest of Europe and every day is more known in Spain. A Madre de Día is a professional educator who adapts and equips her home, with a service of attention and care to the minor between 0 and 6 years old, in small groups and in a totally homelike environment. These characteristics allow us to attend, observe and identify the educational and emotional needs of each child and give a quality response so that they can continue their process without obstacles. Therefore, we can say that "Meraki" is not only about taking care of the children, we guide them to develop and expand all their abilities.  You have been the main caretaker for my daughter Ellie. Since she is 1.5 years old she was in “your hands” and we really appreciated your warm-hearted being. What do you think are your most important features as a “Madre de Día” for our little ones? ES: La palabra que lo define todo es: vocación. Desde que era pequeña he tenido claro cuál sería mi futuro y mi profesión. Nací queriendo educar a los niñ@s y poder crecer junto a ellos. Ese aspecto hace que todo lo demás venga solo, ya que el espíritu y las ganas de hacer lo que de verdad me gusta queda reflejado en mi actitud con ellos, demostrando una gran pasión e iniciativa a la hora de compartir mi día a día con ellos. Mi carácter amigable, alegre y siempre respetuoso hace que los niñ@s puedan tener esa confianza y seguridad para poder hacer y expresar todo aquello que desean sin miedo a mi respuesta, ya que saben que nunca será negativa. Además, pienso que tengo la paciencia necesaria para dejar fluir su autonomía y su curiosidad natural, creciendo en una libertad absoluta. EN: The word that defines everything is: vocation. Since I was little I have been clear about my future and my profession. I was born with the desire to educate children and to be able to grow with them. Under this aspect everything else just comes by itself. Because the spirit and the desire to do what I really love, is reflected in my attitude with them, showing great passion and initiative when sharing my day to day with them . My friendly, cheerful and always respectful nature allows, that children can have that confidence and security to be able to do and express everything they want without fear of my response, since they know, that it will never be negative. In addition, I think that I have the necessary patience to let flow their autonomy and their natural curiosity, growing in an absolute freedom.  How does a normal day look like at your place? ES: Cada día, cuando estamos todos en Meraki nos damos los buenos días con canciones, amor y alegría. Contamos cuántos somos teniendo en cuenta el número y el significado de su valor. Para aprender a leer, escribir y a diferenciar nuestro nombre de los demás, cogemos nuestro nombre, intentamos escribirlo y lo colgamos para saber quién ha venido hoy. Finalmente, realizamos la presentación de algún material de la sala para saber cómo utilizarlos. A continuación, destinamos el tiempo al juego libre, donde trabajan con su cuerpo, objetos, diferentes materiales y donde pueden moverse por su propio instinto y su curiosidad innata. A las 10:00h merendamos. Pero antes, necesitamos lavarnos las manos y uno de ellos es el encargado de preparar la mesa. Una vez que la merienda está lista, ellos mismos son los que deciden qué les apetece comer en ese momento y la cantidad, ya que no siempre nuestro cuerpo necesita lo mismo. La merienda está formada siempre por elementos saludables: fruta, verduras, yogur de soja, pan, tortas... A media mañana, llega el momento de realizar la actividad guiada del día. Esta actividad la conocen los padres desde principio de mes, debido a que se les entrega una programación con todos los detalles de cada día. La actividad siempre tiene como objetivo la manipulación, la experimentación, la creatividad y el contacto con el medio ambiente que nos envuelve. Antes de comer, continuamos con el juego libre para seguir comprendiendo el mundo y a ellos mismos. A las 12:00h llega el momento de comer. Seguimos el mismo procedimiento que durante la merienda. Cabe decir, que la comida es totalmente casera y elaborada en casa. Aprovechamos los alimentos de nuestro huerto para hacer unos platos deliciosos y muy sanos. Para recargar pilas y seguir con la misma energía, después de comer, llega el momento de relax, donde contamos historias, leemos cuentos y aquellos que lo necesitan duermen. A la salida, nos vestimos y nos aseamos solos (nos peinamos, nos lavamos los dientes y nos ponemos perfume), seleccionando nuestras pertinencias y diferenciándolas de las demás. EN: Every day, when we are all in Meraki, we say good morning with songs, love and joy. We count how many we are considering the number and meaning of its value. To learn reading, writing and differentiating our name from others, we take our name, try to write it and hang it up to know who has come today. After all, we do a presentation of some material in the room to know how to use it. Then we allocate time to free play, where they work with their body, objects, different materials and where they can move by their own instinct and innate curiosity. At 10 am we have a snack, which is called "Merienda". First, we need to wash our hands and one of them is in charge of setting up the table. Once the snack is ready, everyone can decide what he wants to eat at this moment and the amount - because not always our body needs the same. The snack exists always out of healthy elements: fruits, vegetables, soy yogurt, bread, vegan cakes, ... At midmorning, it is time to perform the guided activity of the day. These activities are given to the parents at the beginning of the month, a schedule where they can read about the details of each day. The activity always targets manipulation/ handling, experimentation, creativity and contact with the environment that surrounds us. Before eating, we continue with free play, understanding the world and themselves. At 12 pm it is time to eat. We follow the same procedure as during the snack. It must be said, that the food is totally homemade by my mother, who is cooking every day freshly for the kids. We also use our own grown vegetables and fruits from the garden to make delicious and healthy dishes. To recharge our batteries and continue with the same energy, after eating it's time to relax, where we tell stories, read books and who needs can sleep. When it’s time to go home, we dress and clean ourselves (we brush our hair and our teeth), selecting our pertinences and differentiating them from the others. The concept of “Madre de Dia” is very common in Germany and other European countries like the UK. Isn't it a quite new option to the normal daycare (guarderias)? What are the benefits for parents and their kids? ES: Al haber trabajado anteriormente en guarderías, he podido observar cuáles son las principales diferencias y los beneficios que puedo aportar como Madre de Día. El problema que tenía en las guarderías era el sentimiento de impotencia al no poder satisfacer plenamente las necesidades de todos los niños y niñas con los que estaba, debido a que el número de alumnos por maestra era muy elevado. Por eso, en Meraki optamos por un número máximo de 5 niñ@s por adulto. De esta manera, mediante la individualidad y la exclusividad, podremos estar siempre con ellos y observar cuáles son sus necesidades para poder abastecerlas y, así, podrán continuar con su proceso de desarrollo. Solo una verdadera atención personalizada, amorosa, maternal y cercana hace posible el sano y pleno desarrollo físico, afectivo, social e intelectual del niño. Pensamos que es el encuentro verdadero lo que hace florecer de forma natural lo humano y social en ellos. Además, mediante el respeto, el contacto con la naturaleza, el juego libre y la experimentación optamos por una educación para la vida, inspirándonos en la metodología de la Dra. María Montessori. En este modelo educativo, el desarrollo de aprendizajes no tiene límites. Los niñ@s pueden aprender todo cuanto quieran, deseen y necesiten de manera dinámica, entretenida y siempre desde un elemento esencial que es la propia motivación. Otro factor al que le damos una gran importancia es el de la alimentación. En este periodo, tienen lugar procesos neurofisiológicos que configuran las conexiones y las funciones del cerebro, las cuales definen en gran parte la naturaleza y la amplitud de las capacidades adultas. Por ello, ofrecemos cada día un menú completamente saludable y equilibrado para que nuestros pequeños no dejen de crecer y de tener una energía desbordante. Este menú es completamente casero y lo elaboramos cada día en nuestro hogar con mucho amor. En cuanto a las familias, intentamos ser la más flexibles posibles, ya que sabemos que cada casa es un mundo y cada familia tiene sus rutinas. Por ello, el horario de asistencia a nuestro espacio es de libre elección, igual que las horas que los pequeñ@s están con nosotras. También, al ser trilingües (hablamos español, inglés y catalán) la relación con los padres es totalmente plena, con una comunicación cercana y agradable. Este mismo aspecto, es muy satisfactorio para los niñ@s porque se sienten entendidos y, a la vez, aprenden nuevos idiomas. EN: Having previously worked in daycare centers, I have been able to observe the main differences and the benefits that I can bring as a Madre de día. The problem I had in the day care centers was the feeling of helplessness when I could not fully satisfy the needs of all children with whom I was, because the number of students per teacher was very high. Therefore, in Meraki we opt for a maximum number of 5 children per adult. In this way, through individuality and exclusivity, we can always be with them and observe what their needs are in order to supply them and, thus, they can continue with their development process. Only a true personalized, loving, maternal and close attention makes possible the healthy and full physical, emotional, social and intellectual development of the child. We think that it is the true encounter that makes the human and social flourish in them naturally. In addition, through respect, contact with nature, free play and experimentation we opted for an education for life, inspired by the methodology of Dr. Maria Montessori. In this educational model, the development of learning has no limits. The children can learn everything they want, want and need in a dynamic, entertaining and always from an essential element that is the motivation itself. Another factor to which we give great importance is that of food. In this period, neurophysiological processes take place that configure the connections and functions of the brain, which largely define the nature and extent of adult capacities. Therefore, we offer every day a completely healthy and balanced menu so that our children do not stop growing and have an overflowing energy. This menu is completely homemade and we make it every day in our home with lots of love. As for families, we try to be as flexible as possible, since we know that each house is a world and each family has its own routines. Therefore, the time of attendance to our space is freely chosen, as well as the hours that the children are with us. Also, being trilingual (we speak Spanish, English and Catalan) the relationship with the parents is totally complete, with a close and pleasant communication. This same aspect is very satisfactory for the children because they feel understood and, at the same time, they learn new languages.
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